Una visión de las escuelas protectoras
Enlazando la prevención del abuso de drogas con el éxito de los estudiantes

Un reporte de la conferencia sobre las direcciones futuras en la prevención del abuso de drogas

Marzo, 1998

La Universidad de Arizona

Escuelas Protectoras que apoyan el éxito de los estudiantes

¿Cuál es la mejor manera de prevenir el abuso de drogas y la violencia en nuestras escuelas?

Esta importante interrogante, en la mente de casi todos los educadores, es discutida de una manera practica en "Una visión de las Escuelas Protectoras: conexiones entre la prevención del abuso de drogas y el éxito escolar". Esta nueva guia, publicada por "El instituto Smith para la Prevención y Educación del College de Educación en la Universidad de Arizona", contiene las ideas de 14 expertos en prevención, maestros y directores de escuelas.

El reporte es el resultado de la conferencia sobre las futuras metas para la prevención del abuso de drogas llevada a cabo en Marzo de 1998 en la Universidad de Arizona y representa la visión colectiva de los especialistas en abuso de drogas, prevención, prevención de la violencia, salud escolar, desarrollo de curriculo, prácticas en los salones de estudio, y expertos en leyes federales.

De acuerdo a los expertos se necesita un energico esfuerzo preventivo que pueda minimizar los problemas de los estudiantes debido a que los factores de riesgo en el abuso de sustancias, la violencia, los embarazos entre adolescentes, retraso escolar y la delincuencia se presentan al mismo tiempo. Los expertos concluyen que es posible proteger a los adolescentes de llevar vidas negativas utilizando un mínimo de intervenciones especializadas.

pLos expertos argumentan que los métodos efectivos de prevención deben ser estructurados para complementar una atmosfera escolar saludable. La guia identifica diez caracteristicas para las escuelas protectoras. En cada sección se explica la presentación ideal de cada caracteristica y se dan sugerencias para la pregunta. ¿Cómo salimos adelante en nuestra realidad?